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教師能力大賽培訓(xùn)心得

   2021年3月14日，我參加了全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽實(shí)戰(zhàn)化技能培訓(xùn)，在一整天的學(xué)習(xí)中，我對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、教學(xué)能力競(jìng)賽的組織與備賽、實(shí)施報(bào)告與教學(xué)流程設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)。  

 
   在《職業(yè)院校教學(xué)能力競(jìng)賽的組織與備賽》這一模塊的學(xué)習(xí)中，主講老師給我們進(jìn)行了一個(gè)深入淺出的講解。從精準(zhǔn)把握比賽要求到精細(xì)設(shè)計(jì)參賽作品都做了詳盡的解釋。在聽完老師的講解后，受益匪淺。

   下午在《實(shí)施報(bào)告與教學(xué)流程設(shè)計(jì)》這一版塊的學(xué)習(xí)讓我對(duì)比賽有了一個(gè)更深入的了解。從備賽過程的準(zhǔn)備工作介紹，到比賽中視頻的錄制技巧，再到最后的教案撰寫，每一步都很清晰明了。備賽準(zhǔn)備工作的人員分工要分工明確，通力合作才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的價(jià)值；比賽中的視頻錄制要不辭辛苦，多次錄制，不允許出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵；教案撰寫要根據(jù)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。

   培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我受益匪淺。使我認(rèn)識(shí)到參賽作品內(nèi)容的選擇、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、視頻拍攝等內(nèi)容都是有根有據(jù)、精心設(shè)計(jì)的，我們應(yīng)積極主動(dòng)吸納最新的理念、技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教學(xué)能力用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。

劉寶平

2021.03.17